{"id":1835,"date":"2025-04-05T16:29:03","date_gmt":"2025-04-05T16:29:03","guid":{"rendered":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/?p=1835"},"modified":"2025-10-20T10:01:17","modified_gmt":"2025-10-20T10:01:17","slug":"podrecznik-o-dobrym-zyciu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/2025\/04\/05\/podrecznik-o-dobrym-zyciu\/","title":{"rendered":"Podr\u0119cznik o dobrym \u017cyciu"},"content":{"rendered":"\n<p>C O Z N A J D Z I E S Z W E &#8211; B O O K U ?<br>Nasz e-book dla nauczycieli i nauczycielek zosta\u0142 zaprojektowany jako praktyczne<br>i inspiruj\u0105ce narz\u0119dzie wspieraj\u0105ce dobre \u017cycie uczni\u00f3w w szko\u0142ach. Publikacja<br>rozpoczyna si\u0119 od wst\u0119pu, w kt\u00f3rym przedstawiamy badania dotycz\u0105ce koncepcji<br>dobrego \u017cycia, podkre\u015blaj\u0105c znaczenie holistycznego podej\u015bcia do edukacji.<br>Nast\u0119pnie prezentujemy inspiracje z r\u00f3\u017cnych kultur, koncentruj\u0105c si\u0119 w g\u0142\u00f3wnej mierze<br>na Norwegii, pokazuj\u0105c jednocze\u015bnie inspiracj\u0119 z Japonii. Opisujemy, jak w tych krajach<br>podchodzi si\u0119 do dobrostanu, jakie praktyki mog\u0105 by\u0107 inspiruj\u0105ce i mo\u017cliwe do<br>wdro\u017cenia<br>w polskich szko\u0142ach. W dalszej cz\u0119\u015bci przygl\u0105damy si\u0119 szczeg\u00f3\u0142owo szko\u0142om nordyckim,<br>omawiaj\u0105c ich filozofi\u0119 oraz konkretne rozwi\u0105zania wspieraj\u0105ce<br>dobrostan dzieci i nauczycieli.<br>W e-booku znajdziecie r\u00f3wnie\u017c zestawy \u0107wicze\u0144, podzielone na kilka kategorii,<br>co u\u0142atwia ich dostosowanie do wieku uczni\u00f3w oraz konkretnych potrzeb edukacyjnych<br>i emocjonalnych. Bloki \u0107wicze\u0144, przygotowane na podstawie propozycji nauczycieli,<br>zosta\u0142y uporz\u0105dkowane w nast\u0119puj\u0105ce kategorie: zasoby osobiste, r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107, relacje<br>i odpowiedzialno\u015b\u0107, poczucie sensu, edukacja ekologiczna i outdoorowa oraz uwa\u017cno\u015b\u0107.<br>Te \u0107wiczenia mo\u017cna wykorzystywa\u0107 zar\u00f3wno w szkole podstawowej, jak i \u015bredniej.<br>\u0106wiczenia dla m\u0142odszych dzieci (edukacja wczesnoszkolna) zosta\u0142y zebrane<br>w osobn\u0105 kategori\u0119.<br>Kolejny rozdzia\u0142 to specjalny dodatek, kt\u00f3ry zaprasza do zanurzenia si\u0119 w kultur\u0119<br>wschodu i zachodu oraz poznania perspektyw dzieci z Kambod\u017cy i Norwegii.<br>Przez ich w\u0142asne opowie\u015bci odkrywamy, jak postrzegaj\u0105 dobre, doros\u0142e \u017cycie i jakie<br>warto\u015bci s\u0105 dla nich kluczowe.<br>Na zako\u0144czenie zamieszczamy informacje o dost\u0119pnych formach wsparcia<br>psychologicznego, zar\u00f3wno dla uczni\u00f3w, jak i nauczycieli, a tak\u017ce dodatkowe zasoby<br>i rekomendacje do pog\u0142\u0119biania wiedzy na temat dobrostanu w edukacji.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.swps.pl\/images\/DOKUMENTY\/Raporty\/Ebook_bdla-nzuczycieli-Podrecznik-o-dobrym-zyciu-Malwina-Puchalska.pdf?fbclid=IwY2xjawJeMhdleHRuA2FlbQIxMAABHu1P9Z_kvRerLhTpkHfx8JRCoSAKlcxmMbzgcWmAMnuALKdirprVXHUF8w46_aem_-w7mnehRtvv9PPWj5pgQJg\">https:\/\/www.swps.pl\/images\/DOKUMENTY\/Raporty\/Ebook_bdla-nzuczycieli-Podrecznik-o-dobrym-zyciu-Malwina-Puchalska.pdf?fbclid=IwY2xjawJeMhdleHRuA2FlbQIxMAABHu1P9Z_kvRerLhTpkHfx8JRCoSAKlcxmMbzgcWmAMnuALKdirprVXHUF8w46_aem_-w7mnehRtvv9PPWj5pgQJg<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C O Z N A J D Z I E S Z W E &#8211; B O O K U ?Nasz e-book dla nauczycieli i nauczycielek zosta\u0142 zaprojektowany jako praktycznei &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1836,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1835"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1837,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1835\/revisions\/1837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/klubpedagoga.irs.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}